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BOB官网_李明新:家长不“协同” “生态”难恢复

发表于: 2021-09-12 01:46
本文摘要:我认为潜在的基础教育的生态环境有点摧毁。最杰出的问题是孩子被各种培训课程包围,甚至培训课程都培训。日常培训班,培训班的奇怪现象被排队。 客观讲话,父母认识到综合发展的概念,尊重差异等等级。为了为学生创造健康的教育环境,政府在治理教育中介绍了许多方法,但目前的问题仍然相对严重。其中一个重要原因是父母没有积极支持和行动。 因此,恢复良好教育生态学至关重要。父母如何“协作”行动? 首先,信任,增加功率,增加电阻。

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我认为潜在的基础教育的生态环境有点摧毁。最杰出的问题是孩子被各种培训课程包围,甚至培训课程都培训。日常培训班,培训班的奇怪现象被排队。

客观讲话,父母认识到综合发展的概念,尊重差异等等级。为了为学生创造健康的教育环境,政府在治理教育中介绍了许多方法,但目前的问题仍然相对严重。其中一个重要原因是父母没有积极支持和行动。

因此,恢复良好教育生态学至关重要。父母如何“协作”行动? 首先,信任,增加功率,增加电阻。

这些年来,党和政府一直在考虑各种方式的教育,以人民满意,促进学生的全面发展,以及各种改革。学校和教师进一步深入研究了学生的增长,探索了教学法,提高了教学质量。提升他们对他们的信任感,父母将更合理地使自己的繁殖行为更加合理。与此同时,信任得到增强,它将增加自己的力量。

无论别人所说,你可以平静,客观地分析你的孩子。在返回正常,合理的家庭教育后,父母应该耐心地支持他们的孩子,而不是不耐烦,不渴望寻求。这是父母的考验。如果你不能参加考试,父母难以增效。

但是,如果你站起来,你会回来的,你的父母将认识到他们是正确的。二,掌握兴趣,是自主的,掌握课堂。如果你不盲目,父母不会被抓住。什么? 首先,把握学习的兴趣,鼓励孩子克服学习困难。

要找出你孩子的学科,找到孩子的专业,激励他,培养他,让你的孩子有融合。无论是小学还是中学生,刺激兴趣,点燃意识形态就是学习的关键是负担的关键。第二是掌握孩子的独立学习能力。

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从掌握成就养成良好的习惯,自律的质量和严肃的态度。去年的疫情预防,测试是儿童自我管理的程度。第三是要掌握重点的重点的视角,教育孩子们要注意提高课外学习的质量。

不要让你的孩子形成课外训练课程的想法。在提高课堂的质量方面,近年来,学校和教师正在进行积极的努力,课程被专家加深,教室由教师设计精心设计。

因此,父母应该要求他们的孩子要求他们的孩子提高40分钟的效率。否则,它在课堂上没有活跃,课外更负面。

最后,重型的身体,重物,繁重的劳动力。父母应注意改善孩子的身体素质,形成积极的心态,以及培养道德品质。

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这是家庭教育的“长”,不要失去它。为什么有些孩子越来越少,越来越越来越不喜欢学习,越来越多的弥漫性和逆转? 事实上,与父母忽视了身心增长,有很大的关系。父母还注意让他们的孩子参加必要的家政劳动和社会劳动力。

不要以为劳动力延迟了学习。它将让您的孩子形成正确的物流价值,让孩子在劳动中获得幸福。

劳动力让孩子更明智,提高生活,增强恋人之间的情感,培养儿童的责任感。如果这些父母可以做到这一点,他们与当前的教育改革“协作”一致,我们的教育生态序幕。学校发现了正确的立场,父母也发现了正确的立场,我们的教育改革可以成功。那时,父母会发现孩子没有落后,但他们学到了更生动,更活跃,更独立,更有效。

(作者:北京小学校长李北京高级新总裁)。


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